《社会体育活动组织与管理》考试大纲
一、课程说明
《社会体育活动组织与管理》是社会体育指导与管理专业的主干课程。本课程对社会体育活动及其组织与管理的基本理论体系（包括概念、内容、特点及其表现形式）进行较为系统的介绍，并在此基础上，比较中外在相关方面的研究与记载，从不同角度对我国的社会体育活动内容及其组织与管理、方法进行了较为详细的介绍。通过对本课程的学习，应该对“社会体育活动”的基本内容及其组织与管理的基本理论和具体实践方法有个全面的了解。
二、考试要求
《社会体育活动组织与管理》课程考试旨在考察学生对社会体育活动组织与管理的基本理论、主要原则与方法，不同类型社会体育活动的特点及组织管理方法的掌握，特别是考察针对不同形态的社会体育活动能够采取最为有效的组织管理方法的能力。本课程考核要求由低到高分为了解、理解、掌握3个层次。其含义：了解，指学生懂得所学知识和有一定印象；理解，指学生对于同类知识能够归纳总结、由此及彼；掌握，指学生在深入理解所学知识的基础上，能够结合其他专业课程及社会体育活动实践对相关知识加以运用。
三、考试内容
第一章 社会体育概论
1、了解社会体育活动的概念及其基本特点；
2、理解并掌握社会体育的基本构成要素；
3、掌握我国社会体育管理体制的概念及其结构、特点；
4、了解现代社会中社会体育的发展态势及作用
第二章 社会体育活动的内容和特点
1、认识及了解社会体育活动的三大内容及其概念；
2、能够正确判断各种具体的体育项目属于那种类型的社会体育活动；
3、掌握现代社会体育活动的特点；
4、了解健身体育、健美体育和娱乐体育的基本特点。
第三章 社会体育活动组织与管理的原则与方法
1、掌握社会体育活动组织与管理的基本原则；
2、了解社会体育活动组织与管理的各种方法；
3、掌握社会体育活动组织与管理的行政方法、规划和竞赛方法等。
第四章 社会体育活动的组织与实施
1、掌握单项体育竞赛活动的基本概念、组织与实施的主要流程；
2、掌握综合性体育竞赛的计划与组织的基本方法与流程；
3、了解趣味运动会的设计的原则与步骤；
4、了解体育表演竞赛活动的组织与实施。
第五章 城市社区体育活动的组织与管理
1、了解晨晚练活动点的发展状况；
2、掌握晨晚练活动点的运行机制；
3、了解国外社区体育俱乐部状况及我国发展对策；
4、了解青少年假期体育活动的组织与管理。
第六章 单位体育活动的组织与管理
1、了解我国的单位制度及其发展历史与现状；
2、了解我国单位内体育活动的现在；
3、掌握单位内、单位间体育活动组织与管理运行模式；
4、了解我国单位体育的发展趋势。
第七章 农村体育活动的组织与管理
1、了解我国农村体育的发展现状；
2、理解乡镇和农村体育活动组织与管理的主要模式；
3、掌握村级体育活动的组织与管理特点。
第八章 健身类体育活动的组织管理
1、了解健身类体育活动的目的及特点；
2、了解登山、瑜伽及健身气功等常见健身类体育项目的健身功效及特点；
3、掌握登山运动的组织与管理
第九章 健美类体育活动的组织
1、了解健美类体育活动的概念、特点和锻炼功效；
2、了解健美操、器械健美运动、街舞、舍宾的基本技术动作和项目特点；
3、掌握健美操、器械健美运动的组织与管理。
第十章 娱乐体育活动的组织管理
1、了解娱乐体育活动的目的和基本特点；
2、了解保龄球、门球和钓鱼项目的基本规则和项目特点；
3、掌握保龄球、门球和钓鱼项目组织管理的基本过程与要求。
四、考试方法
1.考试类别：理论课考试、闭卷
2.记分方式：百分制，满分100分
3.考试时量：120分钟
4.试题总数：约30题
5.命题的指导思想和原则
命题的指导思想是：考察学生对社会体育活动组织与管理课程的核心内容的理解和典型体育项目（赛事）的组织与管理工作的掌握情况。命题的原则是：题目数量适中，涉及到社会体育组织与管理的理论、方法和实际应用等。
6．题目类型
（1）单项选择题（每题3分，共30分）
（2）填空题（每空1分，共15分）
（3）名词解释题（每题4分，共16分）
（4）简单题（每题6分，共24分）
（5）论述题（每题15分，共15分）
7.题目的特点及考试目的
（1）单项选择题。是从一个问题的若干答案中选出最佳答案。这类题目是把正确答案与相近答案或似是而非的答案并列，它具有简单、明确、客观的特点。它是容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背，但对基本理论知识和方法特点要理解。此类试题也是考试学生对基本理论和知识的掌握程度。
（2）填空题。一般来说填写内容少、准确、答案具有唯一性，容易得分。内容是基本知识和方法：这类题目主要是考察学生对主要理论知识的掌握情况。
（3）名词解释。一般来说具有解释内容较少、答案比较规范的特点，是比较容易得分的题型。社会体育活动组织与管理课程的名词解释主要是对重要、核心概念的解释。这类题目考察学生对基本概念理解和掌握的情况。
（4）简答题。属于中型题目，主要是要求学生简要地回答一些基本概念和基本方法、特点特性等。用这类题目进行考试，主要是考查学生对基本概念、方法的理解及掌握程度。
（5）论述题。在多数情况下，这是较难的题目。它具有包括内容多、广、活的特点。用这类题目进行考试，主要考查学生对所学的基本概念、基本原则、基本方法的全面理解、综合分析和运用所学知识分析和研究现实问题的能力。这类题目的分数一般不会全部丢掉，但也很难全部得到。
8.答题要求
学生拿到考卷以后，首先要把各类题目的意思和要求弄清楚，切忌看错题目、答非所问，对各类题目的问答要求如下：
（1） 对于单项选择题，要求选择正确、符合要求。
（2） 对于填空题，要求填写准确，无需解释。
（3） 对于名词解释，要求答出所包括的内容和实质。
（4） 对于简答题，只要求答出要点，不需要详细解释，多余的解释不另外给分。
（5） 对于论述题，要求答出要点，每答出一个要点，就要对这个要点进行详细和充分的解释，同时需要满足题目提出的其它相关要求（例如举例）。
9.平时成绩
学生平常成绩占30%，主要考查作业完成情况及课堂表现等。期末考试（试卷）成绩占70%。
五、教材和主要参考书目
教材：王凯珍等主编，《社会体育活动组织与管理》，中国劳动社会保障出版社，2005年
主要参考书目：
1.张国华等主编，《社会体育活动方案设计与组织》，北京师范大学出版社，2010年
2.罗普磷等主编，《社会体育管理学教程》，北京体育大学出版社，2008年
